오산시의 대표적인 소프트웨어 거점 교육기관인 ‘오산AI코딩에듀랩’이 지역 청소년들을 위한 디지털 교육 생태계 조성과 인공지능(AI) 역량 강화에 총력을 기울이며 주목받고 있다.
현재 오산AI코딩에듀랩은 미래 사회를 이끌어갈 디지털 인재 양성을 목표로 관내 초등학교, 중학교, 고등학교 전반을 아우르는 맞춤형 소프트웨어 교육 과정인 ‘AI 브릿지’ 사업을 다각도로 활발히 전개 중이다. 대상별 눈높이에 맞춘 다채로운 교육 스펙트럼을 선보이며 지역 내 소프트웨어 교육의 질적 성장을 주도하고 있다.
이처럼 다방면으로 펼쳐지는 AI 브릿지 사업 중 최근 오산대원초등학교 4학년 학생들을 대상으로 진행된 인공지능 코딩 수업이 참여 학생들의 열렬한 호응과 뜨거운 반응 속에 성황리에 마무리됐다.
이번 오산대원초등학교에서 진행된 AI브릿지수업은 교구용 하드웨어인 ‘햄스터S’ 로봇을 활용하여 학생들이 인공지능의 메커니즘을 직관적으로 이해하고 컴퓨팅 사고력을 기를 수 있도록 유도하는 실습 중심의 미션들로 체계적으로 짜였다.
수업에 참여한 대원초등학교 학생들은 매 시간 주어지는 다채로운 코딩 미션에 높은 관심을 보였다. 특히 소프트웨어를 설계하고 이를 하드웨어 로봇에 동기화시켜 직접 움직여보는 과정에서 교실 안은 학생들의 환호성과 열기로 가득 찼다. 코딩을 처음 접하는 학생들이 많았음에도 불구하고 미션이 제시될 때마다 스스로 생각하고 해결책을 찾아 이리저리 시도하는 주도적인 도전이 이어졌다.
수업을 진행한 정선아 AI가치교육강사는 "아이들이 새로운 미션을 만날 때마다 깊이 고민하고 주도적으로 문제를 해결하려 노력하는 과정에서 컴퓨팅 사고력이 자연스럽게 발달하는 모습을 볼 수 있었다"며 "실패를 두려워하지 않고 열정적으로 참여해 준 학생들의 진지한 눈빛과 뜨거운 열정이 인상 깊은 시간이었다"고 현장 분위기를 전했다.
실제 수업이 끝난 후 오산대원초 학생들은 4시간의 교육 기간이 너무나 짧게 느껴졌다며 아쉬움을 쏟아냈다. 대다수의 학생이 "시간이 조금 더 길었으면 좋겠다", "다음에 이런 로봇 코딩 수업 기회가 온다면 꼭 다시 참여하고 싶다"는 진심 어린 소감을 전해 교육에 대한 높은 만족도를 입증했다.
오산AI코딩에듀랩 관계자는 "이번 대원초등학교 사례처럼 학생들이 보여준 높은 몰입도와 뜨거운 반응은 현장 중심 AI 교육이 가진 힘을 보여준다"며 "앞으로도 오산AI코딩에듀랩은 관내 초·중·고교 학생들의 논리적 사고력과 디지털 소양을 키우기 위해 진정성 있는 인공지능 교육 프로그램을 지속적으로 확대 발전시켜 나갈 것"이라고 밝혔다.
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